- Productcode: B0D7TQ4FJP
- STREEPJESCODE: 313055922914
Pepe Jeans Dalma-rugzak - Brede verstelbare bandjes, voorvak, ruim hoofdcompartiment, polyester
Belastingen inbegrepen.
Kan de beschikbaarheid voor het ophalen van bestellingen niet laden
Productpresentatie
De Pepe Jeans Dalma schoolrugzak is de ideale keuze voor actieve kinderen die een praktisch, stijlvol en persoonlijk accessoire willen voor school, naschoolse activiteiten of uitstapjes met vrienden.
Kenmerken
- Materiaal: duurzaam polyester, ontworpen voor dagelijks uithoudingsvermogen.
- Licht aquakleurige buitenkant met geborduurd Pepe Jeans London-logo op de voorkant.
- Brede en verstelbare schouderbanden voor comfortabel dragen, plus handgreep aan de bovenkant voor eenvoudig gebruik.
- Ruim hoofdvak en voorvak met interne organisatie voor benodigdheden en kleine accessoires.
- Voorvak versierd met stippenpatroon, aangevuld met stevige metalen ritsen.
- Opvallende decoratieve details, waaronder bobbels voor extra stijl.
- Mesh zijband voor bidon of andere handige spullen.
Voordelen
Met Dalma wordt de dagelijkse organisatie eenvoudig: het hoofdvak biedt voldoende ruimte voor notitieboekjes, schoolboeken en notitieboekjes, en het voorvak vergemakkelijkt snelle toegang tot kleine benodigdheden. Verstelbare bandjes verdelen het gewicht gelijkmatig over de schouders, waardoor het comfort gedurende de hele schooldag toeneemt. Het levendige ontwerp, samen met Pepe Jeans London details, voegt een jeugdige en onderscheidende uitstraling toe, geschikt voor kinderen die een rugzak willen die hun persoonlijkheid weerspiegelt.
Het is belangrijk op te merken dat dit product uitsluitend op vaste bestelling wordt geleverd. De levering vindt plaats binnen 10 tot 20 werkdagen, afhankelijk van de activiteit van de winkel en de feestdagen op dat moment. Volgens GEO 34/2014, art. 16 verlicht. c, het product kan niet geretourneerd worden omdat het speciaal voor de klant gebracht is. Bestel alleen als u akkoord gaat met deze voorwaarden om ultieme tevredenheid te garanderen.

